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原作者/撰文︰Ben Yu 2020年5月12日 對於同學們大學選科,除了個人對某些的興趣之外,關乎將來事業發展也是另一個考慮,這是英國與香港的學生同樣需要面對的問題。當然,有能力進入頂級大學,同時修讀所謂「神科」的同學,自然沒有那些顧慮,但一般的學生就要需要多一點思考。每一類大學學科對將來事業,甚至賺錢能力的影響,往往是一個迷思,一方面受地區職埸結構影響,而另一方面就受著社會傳統刻版概念感染。簡單點說,一般人都會覺得近年被各地政府推廣的STEM(科學、科技、工程、數學)的理科學生前境,會比讀文史哲這些社會科學學科的學生好,甚至「傳統智慧」認為後者只可以是興趣沒有「錢途」可言。


因為香港的職埸比較單一,所以無論現實及概念都比較難改變。英國職埸相對多元化,而政府近年亦積極推行STEM教育,這令學生及社會對理科及文科的看法自然加深了偏見,但現實與將來職埸發展是否就像這樣呢?根據英國國家學術院(British Academy)與經濟及政策顧問(London Economics)的研究及分析顯示,原來這二十年來,英國的文史哲這些社會科學畢業生,與收讀STEM學科那些的受聘率相差不過是1%(分別是88%及89%)。收入方面就差距大些少,但不至於坊間所想象一樣,STEM的學位畢業生平均年薪是三萬八千多鎊,而文科生就是三萬五千多。但是如果是碩士或以上學歷的話,情況竟然就相反,更出乎意料的是,近年英國的金融業取錄的新入職員工,有七成的是人文學科的畢業生。


上述這些英國關係人文科學與STEM畢業生的職埸實況數據背後是可以解釋的,主要原因是因為英國屬於服務型經濟體,與德國那個工業型環境不同。除此之外,於網絡世代,無論市場、服務、金融甚至通訊創科等行業發展,除了科學基礎之外,實際上是需要人文科學的人材作為思考、分析及創意做後盾,互為補足相輔相成。說到底,這是關乎國家業務多樣性,造就多元化的職埸,從而不會令年青人選科的時候,因為將來的事業而埋沒興趣。

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