Arts or Science

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原作者/撰文︰Ben Yu 2020年5月12日 對於同學們大學選科，除了個人對某些的興趣之外，關乎將來事業發展也是另一個考慮，這是英國與香港的學生同樣需要面對的問題。當然，有能力進入頂級大學，同時修讀所謂「神科」的同學，自然沒有那些顧慮，但一般的學生就要需要多一點思考。每一類大學學科對將來事業，甚至賺錢能力的影響，往往是一個迷思，一方面受地區職埸結構影響，而另一方面就受著社會傳統刻版概念感染。簡單點說，一般人都會覺得近年被各地政府推廣的STEM（科學、科技、工程、數學）的理科學生前境，會比讀文史哲這些社會科學學科的學生好，甚至「傳統智慧」認為後者只可以是興趣沒有「錢途」可言。

因為香港的職埸比較單一，所以無論現實及概念都比較難改變。英國職埸相對多元化，而政府近年亦積極推行STEM教育，這令學生及社會對理科及文科的看法自然加深了偏見，但現實與將來職埸發展是否就像這樣呢？根據英國國家學術院（British Academy）與經濟及政策顧問（London Economics）的研究及分析顯示，原來這二十年來，英國的文史哲這些社會科學畢業生，與收讀STEM學科那些的受聘率相差不過是1%（分別是88%及89%）。收入方面就差距大些少，但不至於坊間所想象一樣，STEM的學位畢業生平均年薪是三萬八千多鎊，而文科生就是三萬五千多。但是如果是碩士或以上學歷的話，情況竟然就相反，更出乎意料的是，近年英國的金融業取錄的新入職員工，有七成的是人文學科的畢業生。

上述這些英國關係人文科學與STEM畢業生的職埸實況數據背後是可以解釋的，主要原因是因為英國屬於服務型經濟體，與德國那個工業型環境不同。除此之外，於網絡世代，無論市場、服務、金融甚至通訊創科等行業發展，除了科學基礎之外，實際上是需要人文科學的人材作為思考、分析及創意做後盾，互為補足相輔相成。說到底，這是關乎國家業務多樣性，造就多元化的職埸，從而不會令年青人選科的時候，因為將來的事業而埋沒興趣。